受新冠肺炎疫情影响,学校推迟了2019-2020学年第二学期开学时间。但开学延期,教学不延期。 2月17日是新学期的第一天,也是我院开展线上教学的第一天,总体教学秩序井然,师生在线交流热烈,线上课堂气氛活跃。
上午8:55,本学期第一门线上本科生课程《环境评价》如期开课。8:40,该门课程任课老师石晓枫副教授就在QQ直播平台上和同学们一起调试系统。8:55课程准时开始,石老师声音洪亮清晰,所有选课学生均在线上课,老师和同学们互动良好。
10:10,研究生课程《海洋环境生态学》也在线上亮相。主讲老师柳欣副教授提前半个小时登陆“腾讯会议”和课程QQ群进行网络测试和准备。课程开始前10分钟,柳欣老师提醒同学准备上课并与大家连线问候,课程助理协助老师进行网络点名签到。10:10课程通过“腾讯会议”直播如期开课,上课期间老师还不时通过视频进行提问和交流,直播过程顺利流畅,达到预期效果。
2月17日当天,共有9门本科生课程和5门研究生课程顺利开课。学院党政领导、督导组、班主任、本科与研究生教学秘书、辅导员也准时上线听课。
为落实教育部和学校要求,保证疫情期间正常教学秩序,学院高度重视,学院党委书记、院长负总则并牵头分管教学与学生工作的院系领导、本科和研究生教学秘书、辅导员等建立统筹协调和联合工作机制,多次召开专题会议研究落实有关工作,逐步完善细化疫情防控期间教学工作各项安排,层层落实责任到人,提前制定预案,确保如期开课的同时抓好线上教学质量监督。
逐一联系通知到位。教学秘书与42门本科生课程、30门研究生课程的任课教师逐一联系,告知学校“停课不停学”的精神,将2月17日起线上开课、上课时间必须在线等相关要求通知到位;逐一解答各位老师关于上传资料、授课形式等线上教学的各项疑问。
提前上传课程资料。2月16日前,本学期全院42门本科生课程和30门研究生课程的学习资源,如教学大纲和计划、教学进度表、考核要求及课件等,全部上传到beat365官方网站课程中心平台、beat365官方网站SPOC和课程群。本科和研究生教学秘书对每门课程上传的资料逐一检查核对,确保完整、无误。
课程建群在线辅导。42门次本科生课程和30门研究生课程全部建立课程微信/QQ群。本科与研究生教学秘书、辅导员根据选课名单逐一通过微信、QQ和电话等方式联系督促入群。2月16日,除1门校选本科生课程需教务处公布给选课同学加群、5门研究生课程因选课人数未达到开课标准外,其他课程任课老师及选课学生(本科生1419名、研究生504名)100%入群,确保“一个都不能少”。针对3名偏远地区参加线上教育有困难的本科生,学工组与教学组逐一研究制定解决方案。一方面电话沟通了解问题,指导其通过微信、QQ等方式获得学习资料,另一方面联系任课老师为其布置学习任务、指导其自学并不定期进行答疑。特别是对于其中1名家中无网络的西藏学生,经学院协调,将在疫情结束开学后,组织老师、学生志愿者对其专业课进行专门辅导;对于公共课,学院也在积极与学校教务处和开课学院沟通,争取采取其他方式补课。
严肃线上教学纪律。为了保证线上教学的质量和秩序,学院向全体老师发布《beat365官方网站2019-2020学年第二学期本科教学任务书》、《关于在疫情防控期间做好我院研究生教学和培养工作的通知》、《关于我院研究生课程在疫情防控期间开展线上教学的通知》,明确新学期新形势下的教学任务,要求老师做好上课准备。向全体学生发布网上教学的“九条要求”,明确延期开学期间的学习纪律要求,全体学生要严格按课表参加网络课程学习,不迟到、不早退,认真完成课程任务。每门课程开始前通过信息化手段进行点名签到,对未签到的学生及时进行提醒督促。
测试预演排查问题。2月14日至16日间,学院组织所有课程进行线上教学预演,及时发现并解决问题。共有师生1900余人次参加了预演。通过预演,老师和同学们熟悉了课程平台、解决了各种技术难题。任课老师摸索着掌握了自己从未使用过的软件平台,不断尝试直到学生都能顺利看到课件、听清语音;同学们互相支招,解决老师和其他同学遇到的问题;教学秘书也在测试中不断回答老师和同学们的问题,协助解决出现的各种问题。经过测试和问题排查,所有课程为2月17日起正式线上开课做好了充分的准备。
专人督导确保落实。线上教学,课程监督是重点也是难点。学院特别强调“课程开起来”的同时也要“质量有保障”。学院建立督促检查和台帐制度,由本科生和研究生教学秘书逐一检查落实课程准备、课程上网、资料上传、课程群建设、平台使用情况、线上课程预演和线上课程授课情况,发现问题及时协助解决;每门课程指定一名课程负责人或教学助理对线上课程进行人员核对、课程材料检查、开课提醒、考勤签到等工作,保证线上课堂正常秩序。本科和研究生教学秘书、辅导员也加入每一个课程微信/QQ群,及时了解掌握各课程网络教学情况。此外,学院还组织党政领导、教学督导组成员、班主任、教学秘书等,深入“课堂”检查课程线上教学情况。
党团员发挥榜样作用。学生党员、团员积极参与线上教学秩序维护工作。本科生方面,全班一起上课的,班干部、党员、入党积极分子、提交入党志愿书的同学组成学习督促小组,提醒同学及时上课签到,并协助课程群管理员收集同学们对于线上教学的问题与意见建议;各自选课的,督促小组成员对于选同一门课的本班同学,提醒及时上课签到。研究生方面,支部书记及支委提醒同学及时上课签到,并协助课程群管理员收集同学们对于线上教学的问题与意见建议;要求党员自觉上课起模范带头作用,共同维护线上课堂纪律。
此外,针对我院实践理论课程较多的实际情况,为保证在一定的实验教学条件下能顺利完成本学期的实验教学计划,我院专门制定了《beat365官方网站2019-2020学年第二学期本科实验教学调整预案》,要求所有实验课程,第一次安全教育及实验室安全培训、实验项目操作指导等均利用课程中心平台完成授课任务,有虚拟仿真实验项目的可以通过虚拟仿真实验进行授课。需要进行实际操作的实验项目,由任课老师合理规划整合实验课程项目,待疫情结束后再进行线下操作。
延期开学期间,在做好网络教学的同时,学院还重点加强指导教师对本科生毕业设计、研究生毕业(学位)论文的指导,督促研究生与导师之间加强沟通和联系,通过网络手段持续开展学位论文工作,确保论文质量不降低,进展不延期。
(beat365官方网站 诸姮 李羚 何鸿鸣 王安胜)